Con una nutrida participación de investigadores, extensionistas, autoridades académicas y estudiantes de nivel medio y superior, la Universidad Juan Agustín Maza dio apertura a una nueva edición de sus tradicionales encuentros científicos: las XVIII Jornadas de Investigación, las IV Jornadas de Extensión y el espacio de Ciencia Abierta en el Colegio Secundario. Las actividades se desarrollan de manera presencial e híbrida del 21 al 23 de octubre, entre las 9:00 y las 17:00 hs, en las instalaciones de la Sede Gran Mendoza (Guaymallén).

La propuesta se vertebra bajo un principio claro: "Una mirada interdisciplinar para acercar el conocimiento a la comunidad". Tanto el rector de la institución, Prof. Méd. Daniel Miranda, como la vicerrectora de Investigación, Extensión y Vinculación, Mg. Mónica Torrecilla, coincidieron en que el conocimiento universitario no puede permanecer aislado dentro de los laboratorios, sino que debe brindar respuestas operativas, rápidas y medibles a los desafíos sociales y productivos del entorno local y regional.

Daniel Miranda: asociatividad público-privada, formación en oficios y el reto de la IA

Durante el acto de apertura, el rector Daniel Miranda profundizó en las transformaciones estratégicas que atraviesa la universidad y en la necesidad de impregnar la cultura investigativa y de extensión en todos los claustros institucionales.

El colegio secundario como semillero

"Estamos inaugurando las 18.ª Jornadas de Investigación, las 4.ª de Extensión y lo que denominamos ciencia abierta en el colegio secundario. Esto significa que la investigación y la extensión están impregnadas en toda la universidad, y especialmente en los chicos del secundario, que son el auténtico semillero de futuros investigadores y extensionistas", enfatizó Miranda. El titular de la casa de estudios subrayó que el lema del encuentro resume la misión institucional: "Buscamos que todos los proyectos de investigación y extensión tengan una rápida aplicabilidad en la sociedad. Esa es la obligación insoslayable que tienen hoy la universidad y la educación superior en general".

Alianzas estratégicas con empresas y el Estado

Consultado sobre la vinculación efectiva con el sector productivo y gubernamental, Miranda remarcó que los proyectos ya no se conciben de manera endogámica:

"Muchos de estos proyectos llevan implícita en su concepción la asociatividad: universidad-empresa-sociedad o universidad-gobierno-sociedad. Tenemos acuerdos muy importantes con diversas entidades gubernamentales y productivas. Es un camino amplio y desafiante, pero venimos transitándolo con firmeza".

Al repasar la trayectoria de esta impronta de vinculación, el rector aclaró que, si bien las jornadas de investigación acumulan 18 ediciones de trayectoria continua, la política activa de asociatividad corporativa y estatal se gestó dos años antes de la pandemia y cobró un impulso decisivo a partir del periodo 2022-2023.

Respaldar decisiones clave: minería y ordenamiento territorial

Miranda valoró la creciente confianza del sector público hacia el saber académico:

"Cada día hay mayor aceptación. El gobierno toma progresivamente a la universidad como un órgano de consulta y asesoría técnica calificada. En proyectos sensibles como el ordenamiento territorial y el desarrollo minero, la participación de la academia resulta fundamental: aporta respaldo técnico, rigurosidad metodológica y una legitimidad que la sociedad valora de otra manera".

En esa línea, al referirse al debate sobre el auge de la minería en la provincia y la eventual creación de carreras universitarias, el rector introdujo una distinción clave:

"Más que nuevas carreras tradicionales, lo que el sector requiere con urgencia es la capacitación en oficios técnicos vinculados al desarrollo minero. Eso lo canalizamos a través del Centro de Oficios y Artes de la Universidad, que cuenta con vasta experiencia y dinamismo, complementado fuertemente por nuestros programas de educación continua y capacitación laboral".

Creación del Laboratorio de Inteligencia Artificial

Ante el impacto vertiginoso de las nuevas herramientas digitales en la vida académica, el rector detalló la postura institucional:

"La inteligencia artificial y las tecnologías emergentes impactan de lleno en docentes, estudiantes, graduados y personal de apoyo y gestión. Para dar respuesta a esa realidad, hemos creado nuestro propio Laboratorio de Inteligencia Artificial. El propósito inicial es formarnos nosotros mismos, capacitar a los docentes mediante asesoramiento continuo y preparar a los estudiantes para que dominen estas tecnologías con criterio ético y metodológico".

Mónica Torrecilla: tres días para inspirar, aprender y articular con el territorio

Por su parte, la Mg. Mónica Torrecilla, vicerrectora de Investigación, Extensión y Vinculación, detalló el diseño pedagógico y operativo que sostiene el desarrollo de las jornadas, cuyo eje radica en reconectar dos funciones indispensables de la vida universitaria.

La estructura del encuentro

"Estas jornadas intentan recuperar y potenciar la articulación entre la investigación y la extensión, dos funciones sustantivas de la educación superior", explicó Torrecilla. Para ello, el cronograma se diagramó en tres etapas consecutivas:

 * Primer día (Inspirar): Dedicado a sensibilizar a la comunidad académica sobre el valor de entrelazar la generación teórica de conocimiento con la acción comunitaria.

 * Segundo día (Aprender): Enfocado en talleres prácticos, laboratorios de proyectos y metodologías de investigación-acción para dotar de herramientas concretas a los equipos.

 * Tercer día (Conectar / Construir redes): Espacio orientado a la consolidación de redes interinstitucionales, con paneles de debate junto a la Red Andina de Universidades, y la participación de organismos clave como CONICET y CONEAU.

Diálogo de saberes con Manuel Bomheker

La vicerrectora resaltó la presencia del comunicador y docente Mgter. Manuel Bomheker como invitado especial de las jornadas:

"Su perfil nos resulta clave porque aporta una mirada integral sobre cómo comunicar la ciencia y cómo articular verdaderamente el territorio con la producción académica, logrando que el conocimiento dialoge de igual a igual con las demandas sociales".

Convocatoria abierta a la comunidad

Torrecilla puntualizó que las actividades abarcan a directores de proyectos, investigadores, extensionistas, becarios, tesistas, personal de gestión y estudiantes de todos los niveles formativos:

"Es un espacio transversal y abierto a toda la sociedad. Los problemas complejos de nuestro entorno exigen miradas interdisciplinarias y un trabajo colaborativo constante".

Cronograma y coordenadas generales

•  Fecha: Miércoles 21 al viernes 23 de octubre.
•  Horario: 9:00 a 17:00 hs.
•  Lugar: Sede Gran Mendoza (Guaymallén) – Universidad Juan Agustín Maza (Aulas de Posgrado, Estudio de Streaming y Aula Magna).
•   Participantes: Investigadores, docentes, extensionistas, estudiantes secundarios y universitarios, profesionales y público general.